精细雕琢凝智慧 线上语文亦精彩
发布时间：2022-11-28 11:34:43
作者:新奇中学管理员
来源:郑州新奇中学
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时光匆匆，转眼间，2022年已经接近尾声。还没来得及好好享受秋日的暖阳，冬日的寒风已经从北方徐徐而来。因为疫情，我们已经在家上网课一月有余，在这片没有硝烟的战场上，郑州市金水区新奇初级中学的语文老师和学生们团结一心，集体研讨，攻克难关，呈现出了优质的教学效果。
线上教学也可以面对面互动
为了能够看到每一位学生的学习状态，语文老师坚持使用能与学生面对面交流的授课模式——视频会议模式，每堂课坚持与学生多互动，不搞一言堂，让网课接近现实生活中授课。
早读视频会议时，全员把麦打开，摄像头调整到能看到人脸的角度，营造学生在校早读的氛围。对于早读激情朗读的学生，语文老师在群里表扬并进行量化加分；对于早读“摸鱼”的学生，以全员看他的形式，引起他的注意，学生也能迅速改正过来。
在课堂中，学生们可以现场朗读，老即时点评，效果非常明显。如《从百草园到三味书屋》中，让学生分角色朗读。九年级语文老师课堂展示学生名著电视剧配音作品，给出配音评价量表，同学们打分，交流评价。
作业布置有趣且有效
学好语文，重在平时，重在积累。为了让学生下好日常功夫，老师们在布置作业时可谓下了一番苦功夫。
作业布置坚持使用或激励性或情境性或调侃性文案，经常结合所学内容，用不同的文案。如学鲁迅，用鲁迅语；学三国，用文言文。
作业布置形式坚持多样化,比如让学生进行名著专题手抄报，整理笔记，进行名画模仿秀，画思维导图，写话剧，作诗填词，仿写，坚持每周写摘抄随笔等等，并要求全批全改。预习作业表述具体，指令清晰，让学生真读书，实读书。
集体教研、集体备课群策群力
语文组坚持每周两次年级集体备课，一次教研组集体教研，和在线下教学时无异。老师们一起备课标、备学情、备教法……大家一起合作探究，参与反思，同伴互助，共同成长。
组内相互鼓励，互相支持，开展了交流生活心得、厨艺大比拼、读书心得等团建活动，设定疫情结束之后出行的目标等，希望为教师加油、鼓劲、打气。对居住在高新区、中原区、二七区居住以及职工和教职工家属奋战在疫情防控第一线或者做志愿者的教职工，电话慰问，问询家中的生活和线上教学情况，协调学校给予力所能及的帮助，送去学校的温暖。组织学习心理健康教师针对教师心理健康的指导信，缓解团队教师的心理焦虑。
语文实践活动丰富居家生活
在老师们的集中研讨下，语文组开展了多个跨年级语文实践活动，如书法展、诗歌朗诵比赛、名著配音大赛…深受学生喜爱。“尽管都居家学习，但我们的学习生活依然要过得充实、精彩，希望通过语文实践活动，能够提高学生的语文综合能力及增强社会责任感，使语文真正成为生活的一部分，使语文教学变封闭为开放，成为一潭活水。”教研组长张宇翔老师说道。
生活中处处是语文，语文中处处有智慧。愿我们跟随语文老师的脚步，感悟语言文字背后震撼人心的力量；愿我们带着信仰与梦想，在追梦的路上不负韶华，只争朝夕；愿我们想要的明天，都会如约而至！
